Aprendizaje Inclusivo. Principios y Estrategias del Diseño Universal del Aprendizaje (DUA)

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Proporcionar a los estudiantes una comprensión integral del Diseño Universal del Aprendizaje (DUA), capacitándolos para comprender, aplicar y promover un enfoque inclusivo en la educación mediante el Diseño Universal del Aprendizaje.

ARANCELES

  • Para residentes de Argentina:
    • Pago único de $25.000
    • Transferencia bancaria 10% OFF: $22.500
  • Para residentes en el extranjero: (CONSULTAR)

$ 25.000

Curso Asociado:
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INFORMACIÓN GENERAL

  • Modalidad:

    Curso virtual, autogestionado con soporte docente. Mediante el campus institucional, los estudiantes accederán al material didáctico seleccionado por el docente. Además, contarán con su apoyo para aclarar cualquier inquietud que surja a lo largo del curso, asegurando que cada estudiante se sienta acompañado en su proceso de aprendizaje.

  • Duración:

    El cursillo consta de 4 Capítulos. Cada estudiante tendrá acceso a la plataforma durante 3 meses para completar el curso a su propio ritmo.

  • Egreso:

    Completar todas las actividades de aprendizaje que se proponen en formato de autogestión, al finalizar cada capítulo.

  • Acreditación:

    Certificación de participación, expedida por el Instituto de Enseñanza Aplicada CÓRDOBA IdEA.

Proporcionar a los estudiantes una comprensión integral del Diseño Universal del Aprendizaje (DUA), capacitándolos para comprender, aplicar y promover un enfoque inclusivo en la educación mediante el Diseño Universal del Aprendizaje. El curso se centrará en los fundamentos teóricos y prácticos del DUA, explorando su aplicación en entornos educativos diversos, destacando la importancia de la flexibilidad en la enseñanza y evaluación, el uso de la tecnología y el desarrollo profesional para favorecer la inclusión y el desarrollo educativo de calidad de todos los estudiantes.

  • Docentes y educadores de los distintos niveles de enseñanza, así como profesionales de la educación especial, interesados en perfeccionar sus métodos de enseñanza para satisfacer las necesidades diversas del estudiantado.
  • Directivos y administradores escolares interesados en implementar políticas y estrategias inclusivas en sus instituciones educativas.
  • Profesionales y trabajadores del ámbito educativo que buscan mejorar su comprensión y aplicación del Diseño Universal del Aprendizaje en entornos educativos diversos y en constante transformación.
  • Estudiantes de pedagogía o carreras afines, interesados en adquirir conocimientos sobre enfoques inclusivos y estrategias innovadoras en la educación.
  • Profesionales y trabajadores del ámbito social o de la salud que trabajan con jóvenes o adultos con discapacidad o en riesgo de exclusión o vulnerabilidad educativa, para comprender cómo pueden contribuir de manera significativa a su proceso de aprendizaje y desarrollo.

La persona que complete el curso de autogestión habrá recibido formación para:

  • Comprender los principios fundamentales y la filosofía detrás del DUA, entendiendo cómo se puede aplicar para satisfacer las necesidades variadas del estudiantado.
  • Conocer estrategias concretas y aplicables para implementar el DUA en entornos educativos.
  • Explorar cómo integrar las herramientas y recursos tecnológicos para apoyar el aprendizaje inclusivo, aprovechando las TIC para personalizar la educación y superar barreras.
  • Reflexionar sobre la importancia del desarrollo profesional continuo, comprendiendo cómo seguir aprendiendo y adaptándose a las necesidades cambiantes de los estudiantes.
  • Familiarizarse con casos prácticos y ejemplos de buenas prácticas en la implementación del DUA, lo que podría proporcionar ideas y perspectivas sobre cómo abordar los desafíos específicos en entornos educativos diversos y dinámicos.
  • Lectura del material didáctico recomendado por el docente.
  • Material audiovisual explicativo desarrollado por nuestro cuerpo docente, enriqueciendo la comprensión de los conceptos.
  • Soporte docente a través de los canales de comunicación del aula virtual.
  • Actividades de autogestión de resolución individual que posibiliten la monitorización del progreso personal en el aprendizaje.
  • Fundamentos del Diseño Universal del Aprendizaje (DUA). Bases y pilares que lo sustentan. Enfoque de la Inclusión Educativa como parte clave del Modelo Social del Aprendizaje.
  • Principios del DUA. Flexibilidad y adaptabilidad en la Presentación, Participación y Expresión.
  • Aplicación práctica. Estrategias para implementar el DUA en contextos de aprendizaje diversos.
  • Interacción entre Tecnología y DUA. Integración de herramientas tecnológicas en el enfoque del DUA para potenciar y apoyar su aplicación en los entornos de aprendizaje.
  • Desarrollo profesional. Relevancia del crecimiento profesional continuo para una implementación efectiva del DUA.
  • Estudios de casos y prácticas exitosas. Análisis de situaciones que ilustran el éxito del DUA en las prácticas de enseñanza, proporcionando perspectivas y estrategias aplicables.

Prof. Univ. Priscila Berenice Veneri.

Prof. Univ. Dipl. Sup. Mercedes del Pilar Turbay.